Matemática · Intermediário

Binômio de Newton

Construa o desenvolvimento de potências de uma soma por escolhas combinatórias e encontre coeficientes e termos sem decorar uma fórmula isolada.

3 objetivos 1 exemplo resolvido 4 exercícios com resposta Pré-requisitos: 2 aulas para revisar
Ao final da aula

Objetivos de aprendizagem

  • Explicar a origem dos coeficientes binomiais.
  • Desenvolver potências de soma ou diferença.
  • Localizar um termo pela potência procurada.

Está difícil? Revise antes: Letras, expressões e igualdade, Contagem e probabilidade

Já domina esses conhecimentos? Continue para o conceito.

Fundamento

Entenda o conceito

Elevar (a+b) ao cubo significa multiplicar três fatores (a+b). Na distributiva escolhemos a ou b em cada fator. Uma escolha de b e duas de a sempre produz a²b, mas b pode vir do primeiro, segundo ou terceiro fator. Por isso o coeficiente desse termo é 3, e não 1.

Recupere potências, produtos notáveis e combinações. Em (a+b)ⁿ, um termo com k escolhas de b tem n−k escolhas de a. Escolher as k posições entre n fatores pode ser feito de C(n,k) maneiras: a ordem das posições escolhidas não cria um novo grupo. Daí C(n,k)=n!/[k!(n−k)!], incluindo C(n,0)=C(n,n)=1 e 0!=1.

O desenvolvimento organiza as escolhas pelo número k: (a+b)ⁿ=Σ C(n,k)aⁿ⁻ᵏbᵏ, de k=0 até n. O símbolo Σ manda somar esses termos. O termo T(k+1) usa índice k porque o primeiro termo tem k=0. A soma dos expoentes em cada produto é sempre n e há n+1 parcelas antes de eventuais simplificações.

No triângulo de Pascal cada linha começa e termina em 1; o número interno é a soma dos dois acima. A razão é separar escolhas que incluem a última posição das que não incluem: C(n,k)=C(n−1,k−1)+C(n−1,k). As primeiras linhas são 1; 1,1; 1,2,1; 1,3,3,1; 1,4,6,4,1. O número da linha começa em zero.

Para (a−b)ⁿ, trate o segundo termo como −b: k ímpar produz sinal negativo e k par, positivo. Em (2x−1)³, os coeficientes de Pascal são 1,3,3,1, mas também é preciso elevar 2 e x às potências corretas. O resultado é 8x³−12x²+6x−1. Avaliar em x=1 dá 1 dos dois lados e ajuda a detectar erros de sinal.

Para buscar um coeficiente sem expandir tudo, escreva o termo geral e resolva o expoente de x. Em (x²+1/x)⁶, o termo de índice k tem expoente 2(6−k)−k=12−3k. O termo constante exige k=4; seu coeficiente é C(6,4)=15. Aqui x≠0, porque há 1/x. Um índice só é admissível se for inteiro entre zero e n.

Os coeficientes também contam sequências de sucessos e fracassos. Em n tentativas independentes com probabilidade fixa p, a chance de exatamente k sucessos é C(n,k)pᵏ(1−p)ⁿ⁻ᵏ. O binômio explica o fator combinatório e por que a soma das probabilidades é (p+1−p)ⁿ=1. Sem independência ou p constante, esse modelo não se aplica automaticamente.

Não confunda desenvolvimento binomial com equação binomial. Desenvolver (x+1)⁴ é uma identidade para todo x; resolver x⁴=16 procura valores específicos. Equações binomiais e trinomiais são retomadas na aula de polinômios, com atenção a soluções reais e complexas.

Coeficiente binomial
Quantidade de escolhas de k posições entre n.
Termo geral
Expressão que produz uma parcela a partir de seu índice.
Termo constante
Parcela em que a potência total da variável é zero.
Relações e variáveis

Fórmulas explicadas

T(k+1)=C(n,k)aⁿ⁻ᵏbᵏ

Agrupa escolhas iguais na distributiva.

Quando usar: 0≤k≤n, inteiro.

Cuidado: O quarto termo corresponde a k=3, não k=4.

n
expoente inteiro não negativo
k
número de escolhas do segundo termo
Do enunciado à interpretação

Exemplo resolvido passo a passo

Exemplo resolvido

Coeficiente como contagem

Enunciado

Desenvolva (x+2)³.

Dados
  • n=3
  • a=x
  • b=2
Fórmula
C(3,k)x³⁻ᵏ2ᵏ
Substituição
coeficientes de Pascal 1,3,3,1

Resolução

  1. k=0 produz x³.
  2. k=1 produz 3x²×2=6x².
  3. k=2 produz 3x×4=12x; k=3 produz 8.

Resultado: x³+6x²+12x+8.

Interpretação: Os coeficientes vêm de escolhas; o 2 também é elevado à potência k.

Pratique · Tente antes de abrir a solução

Exercícios com solução

Tente resolver sem consultar a resposta; uma estimativa inicial ajuda a perceber sinal, unidade e ordem de grandeza.

Exercício 1 · Checagem conceitual

Em (a+b)⁵, quantas escolhas produzem a³b²? Dê também a soma de todos os coeficientes.

Ver solução passo a passo

Solução passo a passo

  1. As posições formam C(5,2)=10 pares.
  2. A soma é (1+1)⁵=32.

Resposta: 10 escolhas; soma 32.

Exercício 2 · Exercício guiado

Qual é o quarto termo de (2x−1)⁵ em potências decrescentes de x?

Ver solução passo a passo

Solução passo a passo

  1. C(5,3)=10; o primeiro termo aparece com potência 2.
  2. T4=10(2x)²(−1)³=−40x².

Resposta: −40x².

Exercício 3 · Prática independente

Encontre o termo independente de x em (x²+1/x)⁶ e declare o domínio.

Ver solução passo a passo

Solução passo a passo

  1. 12−3k=0 dá k=4, que é inteiro no intervalo permitido.
  2. C(6,4)=15 e a potência de x é zero.
  3. A expressão original exige x≠0.

Resposta: Termo constante 15; x≠0.

Exercício 4 · Aplicação em nível de prova

Determine o coeficiente de x³ em (x−2)⁵ sem expandir tudo.

Ver solução passo a passo

Solução passo a passo

  1. 5−k=3 dá k=2.
  2. C(5,2)(−2)²=10×4=40.

Resposta: 40.

Resumo da aula

Você aprendeu

  • Coeficientes contam escolhas de posições.
  • O índice k começa em zero.
  • Encontrar um termo exige controlar sinais e expoentes de toda a expressão.
Revisão editorial

Fontes e atualização

Conteúdo revisado em 09/10/2026.